sábado, 8 de junio de 2013

EMPIRISTAS Y RACIONALISTAS



1. Enumera y explica cuales son los métodos científicos que propone Bacón 
a.   La ciencia de Bacon es más bien cualitativa y de carácter taxonómico
b.   Un procedimiento para hacer inducciones graduales  progresivas, y un método de exclusión.
c.   Respecto a las inducciones, Bacon postuló que primero debería recopilarse una "serie de historias naturales y experimentales" y hasta no contar con información empírica amplia no dar el siguiente paso, que sería empezar a eliminar algunas posibilidades.

d.   Exclusión de las causas finales del campo de la investigación científica. En otras palabras, Bacon restringió el estudio de las causas de los fenómenos a las formales, materiales y eficientes, en vista de que la búsqueda de las causas finales sólo conducía a disputas verbales que hacían más difícil el progreso de la ciencia.
    CUADRO SINOPTICO

     








4. ¿Existe alguna diferencia entre las impresiones que se puedan tener a partir de la lectura de fuentes directas (textos originales y de la autoría de los filósofos) y la lectura de autores que interpretan las tesis de el autor o filósofo, por qué? 


Por supuesto que si, pues aquellos que interpretan a los autores originales pueden dar una interpretación diferente a la que el filosofo en su tiempo intento dar.
También es posible que el intérprete del documento, bajo su propia postura interprete utilizando estos parámetros, lo que podría desvirtuar la idea original que el autor intentaba dar a conocer.


5. Enumera y explica los métodos científicos que propone Descartes 
Que la certeza en el conocimiento puede alcanzarse a priori, o sea en ausencia (por ignorancia o por decisión consciente) de la realidad
La existencia de Dios, a través de la idea de la "perfección", un concepto típicamente escolástico.

Distingue entre cualidades primarias y secundarias: las primarias son las que las cosas deben poseer para ser cosas (como extensión, flexibilidad y movilidad) mientras que las secundarias son las percibidas por los sentidos (como calor, sonido, sabor, olor y otras más) y dependen de la existencia del sujeto. Las cualidades primarias son intuidas por la mente, que de esa manera resulta ser más confiable que los sentidos.
Dualismo y el mecanicismo.
En relación con el mecanicismo, la filosofía cartesiana es rígidamente determinista, de modo que tanto la materia inerte como los organismos vivos obedecen las leyes de la física.


6. Cuales son las diferencias entre los postulados de Locke y Descartes 

Las diferencias mas marcadas son: Locke postula que todo conocimiento excepto la lógica matemática, se derivan de la

experiencia, mientras que Descartes expone que la certeza en el conocimiento puede alcanzarse a priori, o sea en ausencia de la realidad.
 Por tanto los principios de  Locke se oponen drásticamente a los de Descartes, al afirmar que no existen ideas o principios generales intuitivos o a priori.

7. ¿Cuales son las aportaciones filosóficas y científicas de Berkeley al conocimiento humano? 
Como buen idealista, postula que nuestras experiencias de los fenómenos reales sólo son secuencias de ideas que ocurren en la mente, sin relación causal alguna con el mundo exterior.
Creo que sus postulados teístas establecieron las bases para que se fundaran algunas universidades de renombre como la universidad de Berkeley en california.
Afirmo que ser, es ser percibido, o sea que todo lo que posee existencia real es el mundo de las percepciones.


8. Explica en que consiste el empirismo de Hume 

Fue un empirismo radical, proclamo que no conocemos más que nuestras propias impresiones e ideas.
Dice que lo que cuenta es la experiencia y las impresiones que tenemos del mundo.
Incredulidad ante lo sobrenatural.
Su empirismo es el mismo de Locke y Berkeley, sin embargo llevo a este hasta sus últimas consecuencias, haciéndolo al mismo tiempo congruente e increíble.
Hume acepta la inexistencia de las ideas o conceptos a priori pero en cambio diseca las "ideas" de Locke en dos clases diferentes, las impresiones, derivadas de las sensaciones recogidas por los sentidos, y las ideas, conjuradas por la mente.
Las ideas no percibidas de cosas o eventos siempre pueden definirse en términos de impresiones percibidas de cosas o eventos, por lo que sustituyendo el término definido por la definición se puede señalar lo

que se sabe empíricamente, obviando la necesidad de introducir cosas o eventos no percibidos
Sobre el conocimiento y la probabilidad, de su mismo Treatise, Hume examina los problemas relacionados con el conocimiento obtenido a partir de datos empíricos por medio de inferencias no demostrativas, que es prácticamente todo el conocimiento excepto la lógica, las matemáticas y la observación directa.
Se trata de un empirista convencido que nunca se preocupa por la lógica de lo que está haciendo, pero que no tiene dudas acerca de que sus actividades generan información sobre el mundo real. Sabe que hace errores, pero también sabe que a veces hace las cosas bien. No tiene dudas acerca de la capacidad de sus procedimientos científicos para verificar y falsificar proposiciones científicas. Se esmera en la selección de hipótesis fructíferas para investigar y hace esfuerzos enormes para poner a prueba sus ideas antes de darlas a conocer.




9. Explica los pensamientos filosóficos de Kant (experiencia, a priori, etc.) que trascendieron en el tiempo y el pensamiento filosófico de la humanidad.

Según Kant es el conocimiento que es completamente independiente de la experiencia de la persona.
Es decir en filosofía es aquel conocimiento que se  obtiene en ausencia de datos empíricos.


LA REVOLUCIÓN CIENTIFICA




La Revolución científica







Concepto:
Butterfield define de una manera muy clara a la revolución científica y me llama la atención que toma como punto de partida la época  medieval hasta la modernidad, pues precisamente durante la época medieval hubo un estancamiento en el pensamiento científico, debido al auge del pensamiento aristotélico.
 En efecto, la ciencia medieval estuvo dominada por el aristotelismo. Sin embargo, a partir del silo XIII y más claramente a partir del siglo XIV aparecen las primeras críticas desde el mismo seno del aristotelismo. Por un lado, se busca perfeccionar el método científico y por el otro, la búsqueda de nuevas teorías que concluirán con el derrumbe mismo del sistema aristotélico.




Yo creo que fue hasta la época del renacimiento que se abrió las puertas al pensamiento científico que revoluciono la ciencia en Europa, galileo, Copérnico, Kepler, las teorías heliocéntricas que rompieron con los paradigmas tradicionales y  dieron la pauta para que nuevas ideas y descubrimientos fueran expuestos a la sociedad.

Importancia
Es muy importante para mi, observar que esta revolución científica, no solo evoluciono los medios de producción, sino que también dio un vuelco al pensamiento científico dando origen o incentivando a la practica del método científico en todas las áreas del saber






Galileo Galilei
Según se indica él es el gran iniciador de la revolución científica, pues siendo médico no se aferró a la tradición  galénica, y criticaba fuertemente a aquellos que únicamente seguían lo establecido.

Fue en mi opinión un médico práctico, científico en todos los científicos, pues probaba por medio de disecciones sus teorías, y no se basaba a las teorías conocidas.

Aportes
Me agrada la actitud de este médico, que no dejo que alguien más le dijera que hacer, si no que el mismo no siendo médico cirujano realizaba sus disecciones para probar que las tradiciones galénicas estaban equivocadas, y así tenía la oportunidad de aportar algo nuevo a la ciencia médica, basándose en el método científico observando los cuerpos de animales objetos de experimentación.


Logros
Rompió con la hegemonía de Galeno como el gran maestro de los médicos, pues pudo mostrar que este médico griego se equivocó más de doscientas veces en sus teorías dela estructura del cuerpo humano y su fisiología.

Galileo no sólo hacía experimentos para poner a prueba conclusiones teóricas matemáticas, sino también para explorar fenómenos, o sea para aumentar el número de datos que podía incluir en sus cálculos teóricos

William Harvey
En mi concepto es uno de los iniciadores de la aplicación del método científico, especialmente de los cálculos matemáticos y de la experimentación en el campo de la medicina.


Algo que le ayudo a Harvey en sus investigaciones es que comparaba sus conclusiones con las de otras autores y eso le permitía establecer si se encontraba por buen camino, o bien si los demás autores estaban equivocados. Me parece que era muy analítico y que no desechaba el trabajo de otros científicos hasta que no comprobaba lo contrario.

Aportes
Creo que su gran aporte a la ciencia moderna fue su conclusión sobre el fluir de la sangre, la actividad del corazón como bomba y el pulso del corazón.

 Todas sus teorías tenían origen en la realidad misma lo que le permitió estar a la vanguardia de los pensadores de su tiempo.



Isaac Newton
 Creo que la fama que tiene newton no se debe exactamente a su teoría, sino a la ilustración donde se ve sentado bajo un árbol de

manzana mientras el fruto cae sobre su cabeza; sin embargo se considera uno de los más grandes científicos de la historia debido a sus conclusiones sobre la teoría de la gravedad.

Newton era un científico versado, utilizo términos de carácter científico como análisis y síntesis en varias de sus teorías, además que basaba una gran parte de sus trabajos en la teoría atómica de la materia aunque esta en aquel tiempo solo era una teoría no comprobada.

Robert Hooke
Uno de sus grandes méritos a mi parecer fue que introdujo y generalizo el uso del microscopio entre los científicos de su tiempo.

Además  fue el primero que observo la célula y creo sus propias conclusiones con respecto a sus experimentos.

Utilizo de manera novedosa el método científico e hizo énfasis en el carácter reiterativo, y realizo experimentos de rutina idénticos, de modo que  se logre al final la formulación de hipótesis nuevas y más generales.


Gottfried Wilhelm Leibniz
Fue un filósofo, en mi criterio de los mejores, pues tenía un deseo de aportar principios metafísicos que impulsarían la aplicación del método científico, y le fue posible de forma exitosa.

Este filósofo utilizó estos principios para demostrar la existencia de Díos y para demostrar la existencia de objetos materiales.


En realidad aunque él fue filósofo sus principios aportaron al desarrollo del método científico.

2ª  Unidad

Francis  Bacon
Aunque muchos no consideran a Bacon como un científico, pues en realidad fue filósofo y hombre de letras, sin embargo impulso el método científico por medio de la creación de su propio método Baconiano.

Parece que su método no fue del todo apreciado, pues algunos creen que en realidad no aporto nada, pero en su método corrigió las deficiencias de la teoría aristotélica clásica aportando un


procedimiento para hacer inducciones graduales, y un método de inducción.

En mi opinión, estaba muy interesado en instituir el método científico experimental.

Rene Descartes
Se le atribuye el título de padre de la filosofía moderna, se destacó por querer establecer una nueva filosofía que así como la suya estuviera impregnada de ciencia, especialmente de astronomía y de física.
 Pienso que su método fue innovador, donde relaciona a la naturaleza, pues sin ella, sin poner en contacto el método con la naturaleza este no funciona.




Creo que descartes es un personaje genial, pero contradictorio, pues al final parece que no utiliza los métodos creados por el mismo para hacer sus contribuciones científicas.

John Locke
Es un filósofo de tiempo completo, entregado a sus análisis. Según se indica, uno de sus logros es que fue considerado el padre del empirismo.

Locke expone y es de gran relevancia que casi todas las ciencias se basan en la experiencia.

 A pesar de sus esfuerzos  no pudo crear una filosofía convincente, sin embargo alcanzo una alta credibilidad.



Hizo aportes sobre la existencia de las cosas, sus propiedades, y sobre la esencia de estas.

George Berkeley
Berkeley fue filosofo idealista, se le ha querido encajar dentro de ciertos modelos filosóficos, pero en realidad su forma de pensamiento me parece único pues  en su intento de demostrar la existencia de Dios no necesito como otros filósofos tanto andamiaje y vocabulario a veces incomprensible para establecer a la deidad.

Fue un filosofo osado que se atrevió a criticar a un científico como fue Newton. Siendo el un filosofo teórico realizo criticas a aquellos científicos prácticos, incluso cuando algunos ya habían hecho aportes importantes al método científico.



David Hume
Me imagino que fue un gran personaje, que creo una pugna entre dos países que se peleaban su origen.

Algunos de sus méritos fueron con respecto a que pudo mejorar e interiorizar los pensamientos de Locke y Berkeley.

A pesar de sus logros no fue reconocido como lo fueron algunos colegas suyos.

Establece que las matemáticas, el algebra y la aritmética, son las únicas ciencias que toleran  razonamientos prolongados sin perdida de certeza, esto me dice que pensaba de forma profunda y analítica y que dominaba no solo la filosofía sino mas áreas del saber humano.



A pesar de su basto conocimiento era tolerante ante las correcciones que sus colegas hacían sobre sus obras publicadas, mas aun me parece que tenía la cualidad de la humildad.

Emmanuel Kant
Creo que lo mas importante que hizo fue crear las bases para alcanzar los principios de la comprensión pura.

Dice el texto que fue un escritor muy prolífico, sin embargo solo dos de sus obras son importantes, no se si tendrá esto que ver con la falta de calidad en sus escritos, o tal vez se encontraron errores o contradicciones en sus trabajos, el documento no lo dice, pero sinceramente puedo pensar en que pudo haber una razón suficientemente grande para que después de tanta producción escrita solo dos sean de alta calidad o del interés publico.



Me es altamente atrayente su afirmación que dice que no queda ni un solo problema metafísico sin resolver, o sin que por lo menos ya se haya proporcionado la llave para su solución.

Esto me muestra un optimismo, y una seguridad que pocos filósofos y científicos pueden expresar.


BIBLIOGRAFIA

Galileo y sin embargo se mueve. 25/07/2009
Disponible en la web:
http://www.youtube.com/watch?v=qt43BEP4PGE

VIDA Y OBRA DE SÓCRATES, PLATÓN Y ARISTÓTELES


FILÓSOFOS SOCRATICOS


Sócrates.
Este video nos presenta una visión histórico-filosófica de Sócrates, hace énfasis en el impacto de su pensamiento en la vida del pueblo griego. Expone que a los 17 años este ya impresionaba a la gente. Lo llamaban “La avispa Ateniense” por su forma de predicar sus ideas.
Se caso con Xantipa que tenia 19 años cuya descripción era de una mujer insensata.
En cuanto a su forma de predicar su filosofía, Sócrates hablaba en las plazas y en las calles. Sus temas estaban relacionados a la justicia y la virtud. Decía que solo hay un bien, el conocimiento, y un mal, la ignorancia.
Sócrates no solo fue un filosofo, también participo en la guerra para defender a Atenas su tierra natal.


El video nos dice que Sócrates a pesar de haber sido declarado como el hombre mas sabio de Grecia por el Oráculo de Delfos, se dedico a buscar hombres mas sabios que el, pues se consideraba tan modesto que decía de si mismo “Yo solo sé, que no se nada”

 En lo que respecta a su legado más importante, este filósofo griego nos aportó lo que se llama la “Mayéutica” que era un sistema de elaborar preguntas muy hábiles orientadas a resolver problemas.

Sócrates tuvo un final trágico, fue acusado de corromper a la juventud por las autoridades atenienses. Fue obligado a beber un veneno llamado cicuta.





Platón parte 1
El video presenta una visión histórica filosófica de Platón, aunque analiza mayormente  el aspecto de su legado filosófico. Nació en una familia aristócrata de Atenas, se dice que participo en la guerra del Peloponeso, y fue testigo de la decadencia de Atenas.

Era discípulo de Sócrates heredo de el la búsqueda conceptual y la exigencia ética. Se preocupaba por la crisis moral y política y proponía una ideal de justicia y respeto por la verdad. Fundo para ello una academia para formar políticos y gobernantes del futuro

 En lo referente a la aplicación practica de su filosofía, Platón  buscaba que por medio de su reflexión, se produjera una mejor convivencia entre los seres humanos, un mejor mundo.



En lo que se refiere a su obra Platón escribió lo que se conoce como los “Diálogos” que por  alguna razón fueron divididos en tres grupos, que se definen como:
1.   Tempranos: Nos dice el video que estos plantean un problema pero sin respuestas concluyentes.
2.   Medios: Estos son de madures y exponen la teoría de las ideas.
3.   Tardíos. Expresan una reformulación de su filosofía.

El filósofo se centra en el tema de las ideas, donde el video muestra su lucha por expresar lo profundo de su pensamiento con respecto a ellas.

 Platón le da primacía a las ideas y las expone como los arquetipos a partir de las cuales se diseñan toda la diversidad de un grupo de cosas, hombres, plantas, árboles, son cosas que no se ven, uno nunca ve la idea o el concepto, a partir de los cuales se organiza la realidad.


Platón parte 2

El video expone una visión más que nada filosófica, abordando el pensamiento y legado de la filosofía  de Platón.

El contexto histórico que nos muestra el video, remarca que el discurso político estaba tomando cada vez mas importancia, pues la oratoria era una forma de llegar al poder.

Platón tenía un interés especial en mostrar que la mejor preparación para la vida pública era el espíritu lúcido y desinteresado de la filosofía. Para lograr su cometido el filosofo fundó la primera Universidad de Europa, ubicada cerca del santuario a Académo, por este motivo fue que llamó Academia a su centro de estudios, donde enseñaba Matemáticas Ciencias físicas y Naturales.

Platón prefería llamarse filósofo o sea amante de la sabiduría en lugar de llamarse sofista como el resto de los sabios de su tiempo consideraba y los tildaba de mentirosos.

El video nos presenta el contraste entre Platón y otros pensadores, pues mientras el trataba de reflexionar sobre la ética y la estética, aquellos intentaban explicar la naturaleza física. Platón iba mucho mas profundo en sus pensamientos, en sus teorías se preguntaba sobre los conceptos de bondad y la justicia, de esta forma el filósofo inicio el estudio de una nueva ciencia llamada,  Metafísica.

 De nuevo se retoma el tema de las ideas, pues parecía que era un tema fundamental para el filósofo. Se presenta una reflexión sobre el concepto de idea bajo el pensamiento platónico.





En sus concepciones políticas encontramos que algunos  de sus desaciertos fueron que intentó hacer de Dionisio II un rey filósofo, cosa que no se logró, mas tarde aconsejó una federación de ciudades para defender la soberanía lo que fue desestimado.

 Al final se nos presentan sus dialogo “Las leyes”, donde abandonó la noción del rey filosofo. Este un diálogo extenso ofrece un 2º modelo de estado, pautado por reyes.  En este último diálogo habla sobre  la esperanza de un orden político en orden y armonioso.






La caverna.
El video nos muestra una alegoría que nos intenta explicar el mundo sensible conocido por los sentidos y el otro mundo conocido por medio de las ideas que solo son alcanzables por medio de la razón.
Esta obra esta contenida en el 7º libro de la obra llamada “La Republica”

Platón utiliza una ilustración de varios hombres prisioneros en una cueva los cuales no tiene una visión clara del mundo exterior pues solo alcanzan a ver sombras. A partir de estas figuras Platón intenta representar a los seres humanos experimentando ambos mundo, el sensible y el de las ideas.

 Para dar una explicación mas clara de esta alegoría, Platón distingue tres dimensiones en el mito que son la Antropológica, la Epistemológica y la Moral y Política donde explica detalladamente el

significado del mito de la Caverna y lo aplica a su teoría del mundo sensible y el mundo de las ideas.













Aristoteles 1
El video presenta una visión filosófica y por supuesto una parte histórica aunque aborda muy profundamente el pensamiento aristotélico.

 Nos dice que Aristoteles nació en Estagira 384 a.C y murió en  Cances en 322 a C era hijo de un médico. Fue discípulo de platón  por 20 años en la academia. Concebía al hombre como un animal racional y político.

Bajo esta concepción del ser humano, Aristóteles decía que es racional debido a su capacidad de razonar, pensar y de asombrarse. Nos distinguimos por la razón pues podemos pensar y razonar y nos asombramos. Consideraba al hombre como animal político por que tiene que vivir en la polis, es decir en comunidad, pensaba en el hombre como un  ser que tiene lenguaje y comparte estos símbolos con otros.

Un día Aristóteles se separo de su maestro Platón y abrió su propia academia por diferencias motivado por algunas diferencias. Se oponía a la filosofía de platón. Ambos creían que hay algo que es la esencia de las cosas. Platón la llama idea. Aristóteles la llama forma, género.  En 343 Filipo de Macedonia llamó al filósofo para que fuese preceptor de su hijo Alejandro. Aristóteles fundó una escuela junto al Santuario de Apolo. Se dedico a investigar lógica física, biología y ética y otras ciencias.

 Se presenta a Platón como un realista quien  cree que los conceptos y las ideas están en nuestro mundo y nos pone como ejemplo que existen hombres, individuos objetos. Nuestra mente es quien crea el concepto, esta en nuestra capacidad de pensar vemos cosas distintas y las agrupamos en la mente.

En razón de su obra, la cual parece extensa, el video describe a sus escritos como 106 rollos de papiro aunque se piensa que originalmente eran 550 rollos. El filósofo también escribió diálogos y algunos de sus apuntes sobre sus clases. De igual manera compuso himnos y poemas de los que solo se conservan algunos fragmentos.

 Entre sus aportes mas importantes se encuentran la primera clasificación de la ciencia como ciencias Productivas, Prácticas y Teóricas.
Productivas: apuntan a la producción de objetos bellos y útiles.
Prácticas: la acción humana ética y política
Teóricas. Se ocupan por el conocimiento por el conocimiento mismo.


 Es importante  enfatizar que este filósofo consideraba a la lógica como una preparación para el conocimiento, no como una ciencia.


Aristóteles 2


El video muestra a Aristóteles como un científico, pues estudiaba a los animales, a las plantas y además era algo así como un médico, observaba y experimentaba.

Por un lado se presenta al filósofo como un científico debido a l orientación de sus estudios, y por el otro vemos a un Aristóteles que  reflexiona sobre la ética y las virtudes. Se le considera un gran teorizador. Llamo a la Ciencia, Metafísica.  Nos habla sobre la conexión entre la física y la metafísica, y sobre la base del conocimiento que es la observación.
En sus reflexiones metafísicas se preguntaba sobre la finalidad del ser humano y concluye que esta es la felicidad.




Al final hace una descripción sobre las virtudes, la ética y las funciones y objetivos del Estado y culmina exponiendo el concepto de Dios según su concepción filosófica y de alguna manera hace teología en esta reflexión.










Aristóteles 3

En este video percibimos una descripción de la filosofía de Aristóteles y su pensamiento sobre la realidad y los tipos de realidad que el concibe desde sus reflexiones.
 El filósofo argumenta que la realidad es un organismo dinámico, todo lo que existe esta en movimiento y  debe ser estudiado desde su causa eficiente.
Aristoteles clasifica la realidad como Material, como Formal y como Final.

 Al final del video nos dice que el universo se presenta  como un espectáculo y quien lo mueve es la divinidad.




El video concluye resaltando la importancia e influencia de los aportes de Aristóteles al pensamiento y a la ciencia occidental hasta nuestros días.
















Bibliografía


Princessloveever. “Biografía de Sócrates un pensador inmortal” 14/10/2011. Disponible en la web:

Sawwen. “Grandes pensadores- Platón-Parte 1”
15/03/2010. Disponible en la web:

Sawwen. “Grandes Pensadores- Platón-Parte 1”
15/03/2010. Disponible en la web:

Bgmediavilla. “Mito de la Caverna-Platón”
28/10/2007. Disponible en la web:



Alegriadelahuerta72. “Aristoteles por Fernando Savater - La Aventura del pensamiento” 28/03/2012. Disponible en la web:

 Sawwen. “Grandes Pensadores - Aristoteles - Parte II”
18/03/2010. Disponible en la web:

 Sawwen. “Grandes Pensadores - Aristoteles - Parte III”
18/03/2010. Disponible en la web:

sábado, 1 de junio de 2013

LOS PRESOCRATICOS








FILÓSOFOS PRESOCRATICOS




Flag Counter LOS FILÓSOFOS PRE SOCRATICOS, BASADO EN LA OBRA DE NOE ESQUIVEL " CONSIDERACIONES FILOSÓFICAS Y CIENTÍFICAS DE TRES FILOSOFOS PRE SOCRATICOS"




1.- ¿Cual es el objetivo general de Noé Esquivel en su ensayo?
Explicar el  origen de la ciencia y de la filosofía desde la perspectiva del aporte de los filósofos presocráticos

2.- ¿Cuáles son sus objetivos particulares?
·        El surgimiento del pensamiento científico
·        El estudio detallado de los tres primeros Filósofos Jonios: Tales, Anaximandro y Anaxímenes


                                                                                                          
4.- Describe la importancia de la ciudad de Mileto dentro del contexto histórico que abordamos e integra un mapa de su ubicación geográfica.
Mileto es una ciudad comercial  de gran prosperidad económica, donde florece el intercambio de productos, hay afluencia de personas de diversas culturas e ideas, donde hay un gran flujo migratorio.
Debido a la prosperidad, existe el ocio y se facilita el intercambio de ideas, las discusiones, y la especulación. Además el desarraigo de tradiciones e ideas propias en la región  abre la puerta para el surgimiento del pensamiento de orden racional.


MAPA DE LA CIUDAD DE MILETO
















5.- ¿La religión griega fue un obstáculo para el desarrollo de filosofías nuevas, por qué?

No, la religión no fue un obstáculo para ello, pues existían factores que facilitaban este fenómeno como son:
·        No existían una casta sacerdotal ni creencias religiosas muy arraigadas.
·        Se carecía de dogmas, por tanto las nuevas ideas permeaban la sociedad de Mileto y de toda Grecia.









6.- ¿Para los Filósofos Presocráticos pensar en el agua, el aire y el fuego tuvo un fin utilitario inmediato, por qué?


Ellos querían explicar el cosmos, el sentido de la vida y su termino, es decir ya tenían un objetivo claro de lo que querían explicar, esto los llevo a preguntarse cual era el elemento originante y constitutivo de la realidad a este principio lo relacionaron con el agua, el fuego, el aire y la tierra, según ellos esto no puede circunscribirse al elemento material corpóreo; pues detrás de ellos hay algo que debe dar razón de esa misma realidad.

Estos filósofos al pensar en estos elementos ya tenían un objeto y tenían preguntas prediseñadas sujetas a respuestas.









7.- ¿Cuáles fueron las principales preocupaciones de los filósofos presocráticos, separaron mito, ciencia y filosofía?
Preocupaciones de los Presocráticos, era el problema de los orígenes y por la esencia  última de la realidad.
Los Presocráticos aunque no desecharon la idea de Dios o dioses establecieron que el origen de la vida no fue por una creación en sentido tradicional; sino que la misma naturaleza por medio de los elementos fue agua, fuego, tierra o aire fueron el origen de la vida y de todo en el mundo. Anaximandro menciono un Partícula Infinita que origino la vida y que no estaba relacionada con los cuatro elementos antes mencionados y del mismo modo alguna vez expreso que  el mundo surge por algún tipo de evolución.
Algunos autores afirman que las expresiones sobre elementos que originaron la vida podrían de alguna manera ser alusiones a los dioses, aunque son solo opiniones; sin embargo lo que si es seguro es que estos filósofos establecieron las bases para el pensamiento puro y racional y de esta manera establecieron los principios del origen de la vida y de todas las cosas.





BIBLIOGRAFIA
Noé Héctor Esquivel e. consideraciones filosófico-científicas de tres filósofos presocráticos. Ciencia Ergo Sum, Noviembre, Volumen 7, número tres.
 Universidad Autónoma del Estado de México.
Toluca, México págs. 300-307

Artehistoriacom “Descripción de la Grecia Antigua.09/01/2008

Ashsoft.” Biografías Universales: Tales de Mileto” 08/09/2011